樟木头叉车考证一直加强班主任工作的管理

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 二、加强班主任工作的管理

樟木头叉车考证一直加强班主任工作的管理学校为这些学员安排了有多年带班经验，多次被评为先进的教师担任培训班的班主任。在培训班中开展值周评比活动，加强住校学员的管理.抓好学员的养成教育。针对部分来自农村的学员，班主任老师一一讲解自来水和工业水的区别，楼内厕所如何冲洗，宿舍床位

睡觉方向等诸多问题，他们关心学员的成长，帮助学员解决生活中遇到的实际困难，成为学员的良师益友

樟木头叉车考证一直加强班主任工作的管理2加强对学员的心理健康教育，开展心理辅导。这些学员的年龄差距特别大，从16岁到25岁之间不等。年龄小的约束力差，思想活跃:年龄大的思想成熟.自我意识很强，有的在社会上有过工作经历，针对这些不同情况，学校着重于塑造学员良好的心理品质。坚持“以

人为本，以学员发展为本”的教育理念.从整体着眼，耐心细致地做好“不稳定学员”的教育工作.保证了培训班的正常进行。

樟木头叉车考证一直加强班主任工作的管理3用真心和爱心去温暖学生、关心学生.由于这些学生的家庭条件都很困难，造成有的学生存在自卑心理。要克服他们的这种自卑心理，班主任就要付出极大的爱心，关心他们，爱护他们。在学习上帮助.生活中照顾.06级12班的原辉同学是单亲家庭，没有房子，毋亲患有白血病，常年卧床，由于没有生活来源.根本没钱看病。班主任赵欣老师知道后，经常给买些补品让原辉捎给他的母亲，还自己掏钱.带领全班同学包饺子，亲自给原辉的母亲送去。让同学和家长深受感动。同时在这个过程中也让其他同学感受到了温暖。全校师生也伸山了援助的手纷纷为原辉同学捐款。

 4.为学生生活服务。多层面地保持学生与教师、教师与家长沟通渠道的畅通，维护和增进同学们的根本权益.促进校园稳定。积极关爱学生，班主任郝静老师在学生突然生病时，亲自带学生看病、打针.让学员感受到了学校大家庭的温暖，增强了学技能、长本领.回报社会的积极信念。

樟木头叉车考证一直加强班主任工作的管理三、开展丰富多彩的校园文化活动

I开展爱国主义教育。学校坚持开展爱国主义教育，充分利用晨会、班会、团队会，国旗下讲话等形式，对学员进行爱国主义教育、集体主义教育和理想前途教育.帮助学员树立正确的人生观、世界观和价值观，帮助他们正确认识各种社会问题和热点、焦点事件。通过“走山去和请进来”的方式，多渠道开展丰富多彩的教育活动.激发学员的爱国热情。    2.为培养学员的友爱精神和团队精神.举办了军训和举办排球赛，学生们不仅锻炼了体质，NK炼了意志，更增强团结互助精神和社会责任意识。

3.勒工助学是解困的一条重要渠道，既可以帮助困难学生克服生活及学习方面的困难.又可以为他们提供一个自我锻炼、自我教育、自我竹理的机会。实现了勤工助学与社会实践的有机结合。4.根据学员的爱好和特长，组织了排球赛、校园风采“闪亮之星”PK大赛，并组织乐器、舞蹈、声乐、美术、雕刻、礼仪、文学社各种特长班，提高学员对美的感受能力，提高学员的文学艺术素质，培养学员体验美、表现美、创造美的能力.促进学员个性的发展。5.成立广播站，晚间为住宿生开放图书馆、放映厅。发挥臾论宜传阵地建设的优势，占领学员的思想阵地。

6结合“爱心行动”开展“感恩教育”.2006级12班的原辉同学是单亲家庭子女.母亲有白血病.无经济来源，生活非常困难，全校师生伸出援手为原辉捐款。通过“爱心行动”使广大学员更加感谢政府、感谢社会，珍惜学习机会.树立成为高技能人才、高水平回报社会的目标，实现思想、道德、行为和技能的全面培训。

7组织实践活动。“在生活中学习、在实践中进步、在社会中成长”这是我校在开展德育工作中始终贯穿的一条主线.围绕这一主线我们在学生中开展了丰富多彩的素质教育实践活动，比如:到大型企业参观.让学生了解营口企业发展状况和技术工人的工作情况.增强适应

社会、适应工作岗位的信心。

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