横沥叉车培训考证学员的身心成长

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    横沥叉车培训考证学员世界著名的美国大财团董事长洛克菲勒家族，尽管其家庭在经济上是无与伦比的富裕，但是对孩子们的劳动却十分重视。在孩子进人少年期后，就规定在家中要从事一定的力所能及的劳动，如为花园浇水，修剪树枝、草坪，为厨房洗碗等等。孩子们平日需要花钱，都需通过劳动来获得。如此富豪竟这样要求孩子，其目的就是为了培养孩子有独立性，有劳动能力，能吃苦，使他们日后在竞争激烈的社会中成为强者，而不要成为依赖父母、坐享其成的无能之辈。近年来，欧美国家的一些富豪甚至把遗产全部捐献给慈善机构，他们认为把金钱留给孩子是会害他的，而培养独立自主的性格才是孩子可以终身享用的最大财富。

    横沥叉车培训考证学员一个人独立性的发展始终伴随着其身心成长，是一个循序渐进的过程，但在各阶段还是存在“最近发展区”的。东莞诚材教育培训学校，开设：叉车，抱车，铲车，挖掘机，电工，焊工培训考证，学校在东莞市万江区牌楼基。诚材教育培训学校乘车路线：东莞汽车总站乘61、K3、62路车到万江区牌楼基站下车即到东莞市万江区牌楼基社区公交站台后面0769-33203599，（万江地税局对面）

    横沥叉车培训考证学员孩子小的时候，对成年人有着显著的依赖性，哺乳、断乳、控制大小便、学习语言、练习行走、自己穿衣·一哪样也少不了成年人一的帮助。但这种依赖性是暂时的，断乳后的孩子就开始“闹独立”了，主意越来越大，什么事情都想自己尝试着做。有一位家长与自己的不到4岁的小孩乘电梯，小孩先进去，电梯立即关上了;不一会儿电梯下来了，孩子并没有哭，而是很高兴地说自己踩上凳子，按了一个“16"，然后想到妈妈还在下面，又按一个孩子自己解决了这个问题。幼儿期是培养孩子生活自理能力的最佳期。

    随着孩子的成长，独立自主性将是其发展的主要内容。进人学龄期的孩子，虽然表面上仍显得依赖成年人，但他已经具备了独立完成作业、看书学习以及自主地.与同龄伙伴交往的能力。但是孩子的这种独立性的发展，却常常受到家长的阻碍。这一方面是因为家长过低地估计了孩子的独立能力，而过多地相信自身在孩子发展中的辅助作用。另一方面，是家长习惯于将成年人的活动特点强加于孩子，常常根据自己的认识设计孩子的活动，代替或者强制他们做事，不给孩子创造独立解决问题的环境，从而剥夺了他们自我发展的机会。这样，在孩子身上不可避免地表现出独立性差、不会独立地处理问题等人格缺陷。

    从小学高段开始的青少年，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的错综的矛盾。青少年思维的独立性和批判性有所发展，但仍带有不少片面性和主观性。青少年的心理活动的随意性显著增长，可长时间集中精力学习，能随意调节自己的行动。随着身体的急剧变化，成人感产生，独立性强烈。他们开始关心自己和别人的内心世界，同龄人间的交往和认同大大增强，社会高级情感迅速发展。他们的道德行为更加自觉，能通过具休的事实概括出一般伦理性原则，并以此来指导自己的行为。学生的第一次“分化”就发生在这一时期:独立性强的孩子从此就基本不需要父母操心了。但由于自我控制能力不强，他们常常出现前后自相矛盾行为。

    横沥叉车培训考证学员青春期的孩子是最难教育的。青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期。他们的智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“‘理论型”转化，开始出现辩证思维。他们不仅能比较客观地看待自我，而且能明确地表现自我，敏感地防卫自我，并珍重自我，形成了理智的自我意识。他们对未来充满理想，敢说敢干，意志的坚强性与行动的自觉性有较大的发展。理想与现实毕竟还是有差别的，他们渴望独立又屡屡失败，所以常以苛刻甚至挑衅的目光审视父母和社会。青春期是代际冲突最为激烈的时期，但您仍然可以影响自己的孩子，此时父母的权威主要来自其人格的魅力。