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诊断对象模型石碣叉车培训将其变换成诊断矩阵形

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培训学时15天 学习对象年满18周岁,叉车爱好者
培训地址东莞市万江区牌楼基公交站台后面
咨询电话0769-33203599,13713201360,13826911180,0769-89877058
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诊断对象模型石碣叉车培训将其变换成诊断矩阵形

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    由表6-5可见,每种故障都是根据相应的诊断参数数值确定。而最终故障与否的结果用。与1来表示。现在我们假设第I行存在故9-1再考查第j列,其诊断参数也超过允许值,则第I行、第j列置J,表示故障状态;相反情况则置O

    石碣叉车培训在建立诊断矩阵时遇到这样的问题,诊断对象从一种状况变化到另一种状况时,中间可以说经过无限种状况的变化。因此必须用有限个诊断对象的技术状况代替无限多个技术状况,并且这有限个技术状况都与某一故障(或具有的工作能力状态)一一对应。由此可以             

式中:{X1}—诊断对象结构参数的集合。叉车培训学校在一般情况下,在定义区间内具有无穷多个数

                值,

      (xl)k—诊断对象结构参数的集合(有限个),其中每个值只有。和1两种可能,0

              表示无故障,1表示存在故障

        Fx—将(X1}变为(:}k的算子,即对任意i有参数:,,如果:‘值在允许值范围以内,则被斌于0值,相反被嗽于1值。

    变无穷多个输出过程参数为有限个诊断参数可按下式进行式中:{S1}输出过程参数值的集合,一般情况下,在定义区间内它可以有无穷多个{a,

    {SJ}—诊断参数的个数,其中每个只有两种取值。和1; ,7= 1,  2,·,n;

       FS—变换集合{S口为{SJ)k的算子,即对任意j有参数Si,如果S,的值在相当于诊断对象正常工作状态以内,则赋予0值,相反则赋予1值。

    叉车培训学校变换结果,得到两个有限的集合(X1) k(Sj) k,集合各元素之间是相互联系的。这种联系一般可用下式表示

                             

式中:小—将诊断对象技术状况的集合变为诊断参数的集合的算子。

    (6-5)式变为反映任意诊断对象的表达式:

    由式(6-6)可知,每个诊断参数S,都与诊断对象所有结构参数有关,从这个意义上讲,

分析方程组(6-2),它便是根据诊断对象建立的分析模型,表达了结构参数与诊断参数之间的关系。区别在于函数簇如。实际上在方程组(6-6)中小。具有下列性质:

    (1)每个自变量x1的函数小,只能具有两个数值。

    (2)这些函数属二元布尔函数,是自动化技术与计算技术分析离散系统的基础。

    上面的研究说明,叉车培训作为诊断对象模型的诊断矩阵,是按事件的本质建立起来的方程组(6-6)。表6-5诊断矩阵每列都与相应的故障对应,每行的故障也都与相应的结构参数x:相对应,取两个值:1一有故障和0一无故障(在诊断矩阵中通常不能表明具体的结构参数)

    诊断矩阵的行与确定的诊断参数Si相对应,也是用01这两个值来表示。

    在车轮制动器诊断矩阵中,诊断参数8:可以作为二值布尔函数研究,本质上它取决于自变量X1X2X2。如果有则布尔函数取决干自变量X1.

    这里S1的值位实际上是由三个自变量决定。把S1=(X1,X0,XA)作逻辑加法,则有

                                    S1=xl+xB+xq

同理,分析方投组(6-6)中其余诊断参数,诊断短阵可以写如下形式:

    P,已知的诊断参数峨S‑ S,,一,So得到结构参数二:x,.   ...) 根据二者的函数关系,可表示成诊断娜阵或方程组(6-7),每个诊断参数和旅个结构参数仅取0,  1两个为了得到结构参数,需要把诊断参数(诊断中得到)的集合逆变换为结构参数的集合。

    石碣叉车培训学校根据下面推导,很容易确定每种条件下函数f1的形式。

    我们仅研究矩阵(见表6-5)中的一列,如第二列。由矩阵可见,存在x2故障.必须同时输出三个诊断参数S2S9S10。当只存在Xz故障时,其它诊断参数值仍然在标准以内。我们知道X2是布尔函数,于是可用逻辑乘表示:

    同理,分析矩阵其余各列,写出布尔函数:

    拟定诊断对象的模型的最终目的是完成诊断这一任务。叉车培训考证学校在诊断的可行性中,建立诊断模型是具有重要意义的问题。

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