凤岗叉车培训学校总结的格式
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凤岗叉车培训学校总结的格式也就是总结的结构，是组织和安排材料的表现形式。其格式不固定，一般有以下几种。
条文式
条文式也称条款式，是用序数词给每一自然段编号的文章格式。通过给每个自然段编号，总结的内容被分为几个要点，然后分别对每个要点进行总结。这种格式有灵活、方便的特点。
2.两段式
总结分为两部分:前一部分为总述，主要写做了哪些工作，取得了什么成绩;后一部分是结论，主要讲经验、教训。这种总结格式具有结构简单、中心明确的特点。
3. 凤岗叉车培训学校的贯通式
贯通式是围绕主题对工作发展的全过程逐步进行总结，要以各个主要阶段的情况、完成任务的方法以及结果进行较为具体的叙述。常按时间顺序叙述情况，谈经验。这种格式具有结构紧凑、内容连贯的特点。
4.标题式
把总结的内容分成若干部分，每部分提炼出一个小标题，分别阐述。这种格式具有层次分明、重点突出的特点。
一篇总结采用何种格式来组织和安排材料由内容决定。所选格式应反映事物的内在联系，服从全文中心。
(五) 凤岗叉车培训学校总结的构成
总结一般由标题、正文、署名和日期几个部分构成，如图2-11所示。
1.标题
标题即总结的名称，标明总结的单位、期限和性质。
2.正文
正文一般分为三个部分:开头、主体和结语。
(1)开头
凤岗叉车培训学校的开头或交待总结的目的和总结的主要内容;或介绍单位的基本情况;或把所取得的成绩简明扼要地写出来;或概括说明指导思想以及在什么形势下作的总结。不管以何种方式开头都应简练，使总结很快进入主体。
(2)主体
主体是总结的主要部分，也是总结的重点和中心，它的内容就是总结的内容。
(3)结语
凤岗叉车培训学校结语是正文的最后一部分，对全文进行归纳和总结:或突出成绩，或写今后的打算和努力的方向，或指出工作中的缺点和存在的问题。
3.署名和日期
如果总结的标题中没有写明总结者或总结单位，就要在正文右下方写明。最后还要在署名的下面写明日期。
