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   钻果他发现，使职工感到润的哪些准悄造成不愉快和形娜是属于工作本身或_即容方面的:使取工感到不润的都是姗于工作环境或工作关系方的。他把前青叫做滋场因众，后者叫做保此因众。保健因素的漪足对职工产生的效果类似于卫生保她对身体臼所起的作用。保吐是从人的环境中消除有吝于妞康的李物它不直接扭离盆康水平。沮有预防疾病的效果;它不是治疗性的日硕防性的。保健因欢包括公司政策、普理措旅、监份、人际关物质工作条件、工资、福利等。当这些因恶化到人们认为可以受的水平以下时就会产生对工作的不嘴但是当人们认为肖泪:时它只是消除了不润愈，并不会导致积极的态度，这二成叹种既不是润愈又不是不润愈的中性状态。肠因戒是那些能带来积般态度、满盘和滋励作用的因众，是二幼个人夜实现偏要的因家包括:成枕、贫讥、挑战性的工二加的工作贵任以及成长上:…人们产生更大的徽励口-肋暇设如下资胭滋、。从这个盆义出发，材茨伯格认为人际关系的改善、提供良好的工作协那不会产生更大的徽场:它们能消除不润息防止产生问』这啥传统的激均因农即使达到最佳程度也不会产生御的徽肠。按照必茨伯格的意见。普理当局应该认识到保健因求:劝的不过它一且使不润息中和以后就不能产生更积极的效只有橄励因众才能使人们有更好的工作成绩。卜近息的农扮，傲肠因欢荃本上那是属于工作本身或工作内容的的暇族本上都是属子工作环境和工作关系的。东莞沙田叉车培训培训但是肠茨伯格一叫徽愉因东和保健因众都有若干皿现象如赏识属子激均一成鹅本上起积极作用;但当没有受到赏识时又可能起消极作用垃时又表现为保健因欢。工资是保妞因众但有时也曲产生使-…的站果。舫茨伯格的双因亥理论同马斯洛的需要层次论有栩:之处。他畏出的保健因众相当于马斯洛提出的生理需要、安全喊班情需要等较低级的禽耍;滋确因度姗相当于受人辱的书内砚实理的雷要等较高级的擂要。当然他们的其体分析和解一肠不同的。但是这两种理论都没有把个人禽要的漪足同娜山标的达到这两点联系起来。但是。双因众理论促便企钧人注盆工作内容方面因农的孟要性特别是它们同工作丰作润足的关系因此是有积极愈义的。肠茨伯格告诉我们妞公仲需贾所引起的徽助深度和效果是不一样的。物质擂求的润必的没有它会导致不润，但是即便获得润足，它的作用往报有限的、不能持久的。要阅动人的积极性不仅要注走物质…相作条件芍外部因家更盆要的是要注盆工作的安排二才阅前者大于后者，他可能要求减少自己的报翻成在开娘时多以工作久而久之他会皿新估计自己的技术和工作情况，一，姆他确实应当拙到那么高的待遇于是产且便又会回叫过去心甲位橄向比较之外。

     人们也经常作纵向比较即把白己目前投的钾力与目前所获丹报偿的比值间自己过去投人的努力与过去-一报偿的比位进行比较。只有相等时他才认为公甲。即其中表示自己对过去所获报翻的感觉;表示自己时，人过去投人的感觉。当上式为不等式时人也会有不公平的感二比叮能致工作积极性下降。出现这种倩况时人不会因此户，不公平的感觉但也不会感觉自己多幸了报偿从而主动多做些扑。目查和实拉的结果表明不公平感的产生绝大多效是由于经月!艘认为自己日前的报阅过低而产生的;但在少数悄况下也会由二过比较认为自己的报侧过高而产生。我们肴到公平理论提出胜今倪点是客观存在的，但公平本身却是一个相当复杂的问翅城，东莞沙田叉车培训多少钱山于以下几个方面的原因:协它与个人的主说判断有关。上面公式中无论是自己的或人的投人和报偿那是个人感觉而一般人总是对自己的投人估计目岛时别人的投人估计过低。。娇二它与个人所持的公平标准有关。上面的公平标准是采取以书也有采取需耍率、平均率的例如有人认为助学金改为奖二合理有人认为应平均分配才公平，也有人认为按经济困难脚分配才适当。晌丈，它与业绩的评定有关。我们主张按绩效付报酬并且各，间雇相对平衡。但如何评定摘效?是以工作成果的数盆和质场压按「作能力、技能、资历和学历?不间的评定办法会得到洲的站果。

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